xalcard的自然教學

黃老師

作者 smalityellow (smalityellow) 看板 Aquarium
標題 Re: [請益&送] 睡蓮成長的過程
時間 Sun Jul 29 00:58:43 2007
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原文吃光光～^^;
淺談一下我所知道的睡蓮種法，綜合各家老闆教我的經驗

睡蓮的繁殖方法就我知道的有兩種：
1.葉子繁殖
睡蓮的葉子大到某個程度之後，會在葉子中心長出仔株
等仔株長大一些或多發一些仔株子葉之後，就可以摘下來種進土裡
仔株會慢慢開始長根，然後就會變成一株新的睡蓮

2.蓮子繁殖
養很久的睡蓮翻開根部，通常會有一顆蓮子
應該是所謂的「塊莖或塊根」之類的～（我承認我真的不知道是哪一種）
蓮子可以切開繁殖或是蓮子上面會再長出新的蓮子，可以直接撥開種入土裡
蓮子會慢慢發新芽、長嫩根，然後就會長出新的一棵睡蓮了

蓮子在冬天會冬眠，所以，會有好幾個月都不發芽、完全沒動靜
到了春天就會開始冒芽，長出新葉了

另外，就是葉子會競高的問題了
睡蓮的葉子一開始大家都低低的，可是，一旦有一根拉高，其他的葉子就會跟著拉高
而且是一枝比一枝高，也就是所謂競高，為了搶更多的光所造成的
抑制的方法就是，一旦有拉高的葉子，就要趕快剪掉，讓大家都保持低低的
剪掉的葉子也不要浪費，把他放在缸子裡面飄，一樣照光打CO2
過一陣子也會長出仔株唷！這樣一來又多了一棵睡蓮了
我的四色睡蓮就是這樣變成兩棵的^^前一陣子才送掉一些剪下來的葉子

大家參考參考吧！如有錯誤，請指正～^^

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.168.49.157
推 wuday0203:蓮子很會長...通常一個禮拜就可以長出一 140.112.94.123 07/29 01:04
→ wuday0203:棵...不過如果他休眠的話..就要等很久才 140.112.94.123 07/29 01:04
推 Dasboy:蓮子是它的種子拉你說的是蓮藕.. 124.8.132.63 07/29 01:04
→ wuday0203:會再有新的睡蓮長出來..溫度和CO2很重要 140.112.94.123 07/29 01:05
→ smalityellow:我的睡蓮是wu大分享我的唷！感恩^^~ 218.168.49.157 07/29 01:12
推 Jye:有時候也會直接從基部長出小棵的,再剝開就行了 140.109.224.172 07/29 01:59
→ Jye:也可以直接切兩半,基部別太小也會活..個人經驗 140.109.224.172 07/29 02:01
推 wuday0203::P 等今天忙完後就會大批送草..敬請期待 140.112.94.123 07/29 23:25
推 bonjour :已收精華區感謝您的分享 11/21 04:27

作者 Dupla (恢復單身生活) 看板 Aquarium
標題 Re: [請益&送] 睡蓮成長的過程
時間 Sun Jul 29 02:18:41 2007
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原文吃光光~~~~

首先，蓮花分兩種睡蓮以及荷蓮
最簡單的分別是是睡蓮葉片是平貼於水面上的，
而荷蓮的葉片是挺出水面的!
睡蓮的繁殖也有兩種方法

1、葉片繁殖
每片葉子的中心點都會有一點毛毛的東西，那就是他的生長基。
只要你放著不管他，他就會從中間長出一棵子株。

2、球根繁殖
他不叫蓮子(蓮蓬挖出來的才叫蓮子)不叫塊莖(因為那個不是莖)
球根上也會有很多個生長點，但是通主要生長點只有一個。
當你把蓮花從主要生長點摘除後，他就會開始從其它的生長點在長出新的植株來。
這時候只要長一棵你播一棵，很快就會有一堆子株了。

荷蓮的繁殖也有兩種方法

1、種子繁殖，也就是傳說中的蓮子。
當荷花謝掉之後，他的中心點就是蓮蓬，蓮蓬會慢慢的成長。
等到它長的夠大之後，夠成熟之後，他就會開始乾枯。
乾枯掉的蓮蓬，蓮子會從裡面蹦出來掉進水裡。
掉進水裡的蓮子再發芽，就是一棵新的荷花摟!!

2、塊莖繁殖，也就是傳說中的蓮藕。

荷蓮在土底下是靠走莖繁殖的，這也就是傳說中的蓮藕。
每年白河蓮田修耕的時候，總是會有人開怪手去挖荷花的地下莖。
這些塊莖(蓮藕)切一塊，再重回土裡，他會再長出一棵荷花喔!!

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.230.178.7
※ 編輯: Dupla 來自: 61.230.178.7 (07/29 02:21)
推 purepear:好多傳說中的東西XD 140.112.84.117 07/29 10:58
推 NCK:有沒有傳說中的261啊?? XD 140.113.167.221 07/29 16:52
推 jessechien:那我家的海帶是睡蓮還是荷蓮啊??? 61.231.167.100 07/29 17:08
推 smalityellow:感謝補充～又多學到了^^ 218.168.40.126 07/29 20:46
推 Dupla:紅海帶不屬於睡蓮或荷蓮!!但是他也有球根!! 61.230.178.7 07/29 23:35
推 bonjour :已收精華區感謝您的分享 11/21 04:27

黃老師

影片中，利用檸檬酸加小蘇打產生二氧化碳的特性，將二氧化碳導入到種植水草的魚缸中，
因水草的生長需要二氧化碳以進行光合作用，所以二氧化碳的製造與提供，對於水草的生長有很大的影響。
這就是將課本所學的知識落實在日常生活中的一個最佳應用。

黃老師

二氧化碳的製造方式有許多，本方法是利用大理石加上酸，產生二氧化碳的方式

黃老師

感謝廖家立老師為我們的示範氧氣的製造

本實驗使用排水集氣法，實驗的原料是雙氧水與二氧化錳，
在實驗中，由二氧化錳擔任催化物(幫助實驗進行卻不參加反應)，加速雙氧水分解成氧氣
並透過排水集氣法，將製造出來的氧氣，透過軟管送入水瓶中，由於氧氣溶解在水中的程度不高，
是故當大量氧氣進去水瓶中時，水瓶中的水會被排除，剩下瓶中的氣體，如此就完成了粹氧氣的收集。

黃老師

空氣與燃燒上課重點一
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發文

一、氧和二氧化碳：

(一)燃燒需要空氣：

一.燃燒三要件：

1.可燃物：可以燃燒的物質，如：紙、木材、蠟燭、煤、汽油、酒精等。

2.氧氣(O2)：助燃物，無色、無味的氣體，具助燃性，可幫助燃燒。

3.燃點：使物質燃燒時的溫度。不同的物質，燃點也不相同，當溫度低於燃點時，物質不會燃燒。物質的燃點是固定的，一般而言並不會改變。

※此三要件，只要缺少任何一個條件，就無法燃燒。

2.物質燃燒時會產生火光，靠近時能感覺到熱度，以及看到冒煙的現象，同時也會產生二氧化碳(CO2)。

3.蠟燭燃燒時，會發光、發熱、產生煙、熔成蠟油向下滴、長度變短。

4.用玻璃杯蓋住燃燒中的蠟燭時，燭火會漸漸變小，然後熄滅並產生煙。這是因為杯中的氧氣已被燒完。

※如何使如何讓杯中的燭火繼續燃燒呢？

我們可以掀開玻璃杯，使新鮮的空氣注入，就能使燭火繼續燃燒。

※所以物質燃燒時，需要空氣（氧氣）。

(二)製造和檢驗氧氣：

1.近海平面乾燥空氣的組成：氮氣約78.08%、氧氣約20.95%，其他氣體（如二氧化碳、一氧化碳、臭氧、水蒸氣等）所佔的成分非常少。

2.製造氧氣：

a.利用胡蘿蔔和雙氧水來製造氧氣。（胡蘿蔔可用蔬菜、水果、甚至肉類來替代，主要做為催化劑）

b.胡蘿蔔丁和雙氧水反應後，會產生許多氣泡，這就是氧氣。

3.檢驗氧氣：

a.將收集在錐形瓶中的氣體，利用點燃的線香來檢驗。

b.將點燃的線香放進錐形瓶中，發現線香燃燒更旺盛，甚至發出火焰，即表示氧氣可以幫助燃燒。

※氧氣的特性：無色、無味、具助燃性、不會使澄清石灰水變混濁。

(三)製造和檢驗二氧化碳：

1.製造二氧化碳：

a.利用小蘇打粉和醋來製造二氧化碳。(醋可用檸檬汁等酸性溶液替代)

b.小蘇打粉和醋反應後，會產生許多氣泡，這就是二氧化碳。

c.其他收集二氧化碳的方法：

呼吸所吐出的氣體；汽水、沙士等碳酸飲料冒出的氣泡；燃燒後產生的氣體等。

2.檢驗二氧化碳：

a.將點燃的線香或蠟燭放進收集氣體的錐形瓶中，發現線香和蠟燭會熄滅，即表示二氧化碳不具有助燃性。
b.將澄清石灰水倒入收集氣體的錐形瓶中，經搖晃後，會使澄清石灰水變混濁。

※二氧化碳的特性：無色、無味、不具助燃性、會使澄清石灰水變混濁。

※收集氣體的方法：

除了直接收集法外，還有「排水集氣法」，但並非所有氣體均適用，凡易溶於水的氣體皆不適用（如二氧化碳）。

黃老師

專家說法
勿1次澆太多水

植物對水分的要求有個臨界點，稱為「永久萎凋期」，跨越這個時間點，代表植物的根系、枝幹因缺水而受損，頂端的花葉就會枯萎、死亡。雖然維持土質水分很重要，但也不能1次倒入太多水，以為這樣足以維持3日以上的土壤溼度，盆土過溼會阻礙根部通氣，萬一連日氣候潮溼，更容易導致根部窒息或發霉。

所以每天都要澆適量的水才是正確的做法

黃老師

展示如何製造曲軸並連動至旋轉飛輪上以及活塞氣密裝置展示

呈現出關鍵製造過程

part 1

part 2

another DIY

六步驟之一

part 1

part 2

結合上述觀念可整合成重要的水平式

將結構予以的實驗

水平式

黃老師

影片示範教學

黃老師

來自香港的介紹影片

黃老師

簡單介紹太陽的能量，以及發散到地球能量的數量。

黃老師

史特林引擎實作

教授：康尚文

學生：楊博宇、許嵩群

壹、前言

這次是為了專題才來參與史特林引擎的製作，一開始沒有對這方面很有了解，聽到其他先加入康尚文教授研究的同學在討論他們所做的史特林引擎，引起了我們的興趣，所以跟教授討論過後決定加入製作史特林引擎的行列，對於史特林引擎我們等於從零開始，開始接觸關於熱力學方面的知識，經過資料的查找又了解到史特林引擎不是單單的教學器材，他甚至可以解救現在的能源危機，他跟一般燃燒石油的內燃機不一樣，他是以外燃機的形式，只要可以燃燒的能源都可以使用，而且史特林引擎基於其低污染、高效率的優點，十分有潛力成為未來引擎科技的明日之

星。

貳、認識史特靈引擎（Stirling Engine）

史特林引擎是一種外燃式的熱循環引擎，或稱為熱機。它是基於史特林熱循

環的原理來產生運作，和一般汽車內燃式汽柴油引擎運作方式不同，目前已發展

出多種類型，以下從其歷史發展、原理，與特性問題，對其作一整理介紹：

一、史特靈引擎（Stirling Engine）的歷史與發展

蒸氣引擎的發明，加速了社會工業化發展的腳步，也促使人類科技進步的

加速。但是由於蒸氣引擎是透過高壓蒸氣來推動渦輪進行運作，因此會有鍋爐

因壓力過高而無承受的爆炸潛在風險。鑒於此，有人便開始想要去發展一種更

安全、更有效率的引擎機械。

早在 1699 年，氣體引擎（Air Engine）這個名詞就已經出現了。1816 年，

Robert Stirling 改革了前人所發展出的氣體引擎，採用了將熱室氣體送往冷室

的循環方法，製作出名為“Economiser”的引擎，代表其比以往更加有效率之

意。此後這類型的引擎就被稱作為史特靈引擎（Stirling Engine）。

史特靈引擎的理論效能幾乎接近熱機的最大理論效能－卡諾循環

（CARNOT）效能。卡諾循環是所有熱機運作期盼達到的理論，即由兩個等

溫過程和兩個絕熱過程所組成的循環，此時功可以完全轉變為熱，且熱能完全

轉變為功，這期間是可逆的。而當按照相反的順序實行操作，系統和外界都恢

復原狀。事實上，這樣完全理想的循環，在現實上目前是不存在的。但從史特

靈熱機的熱循環來看，是相當接近理論值的。

史特靈引擎發展到了 19 世紀，其在很多方面的應用隨處可見。像早期的

冷藏機器就是用它來驅動，直到電動機出現為止。而1940 年，荷蘭飛利浦公

司就曾經研發多功能的發電機，在公共設備電力不完善的地區進行販售，並且

也利用相反的原理製出the Stirling Cryocooler 的冷藏機器，提供需低溫保存的

物品。亦有瑞典的Kockums 船艦製造公司，利用它來製造潛艇。

但由於史特靈引擎屬於外燃機，有幾項缺點：需外部熱源、啟動時間長，

高低溫差的持續保持、無法立即改變能量等級…等問題，使得史特靈引擎的利

用隨著內燃引擎與電動機的出現，而漸漸被取代。雖然如此，但是不得不承認

史特靈引擎的運作效率是很高的。

而近來由於環保意識的抬頭，史特靈引擎低污染、高效率的特點促使它再

度被注意。像是2005 年8 月11 日，Southern California Edison 電力公司就宣

布購買太陽能Stirling 發電系統作為電力提供的設施，為民眾提供乾淨、環保

的電力。

　　史特靈引擎雖然是發明已久的引擎，但是由於它的特性與潛力，使得它至

今仍不斷研究改進，尤其是溫度控制技術與製作材料的突破，使得史特靈引擎

的魅力依舊存在。目前主要用於靜音潛艇和低溫冷凍上。

二、史特靈引擎（Stirling Engine）工作原理

從熱力學理論來看，系統所做的功是可以 100%轉變為熱能，但是引擎的

運作是利用熱能來轉換成功，而實際上這樣的轉換是無法達到100%。通常熱

機引擎的運作是利用高低溫差來吸收與釋放熱量，將其間的溫差轉變為所輸出

的功。利用輸出的功，我們便可以使用來推動運作其他機械，形成動力。

為了各詳細的介紹，我們將一步步從氣體的熱脹冷縮特性來介紹：

　（一）氣體的熱脹冷縮

根據熱學理論，具有質量的物質，會有熱脹冷縮的效應，因此，當氣

體遇熱會產生膨脹，遇冷則收縮。

　1. 氣體遇熱時：膨脹

　2. 氣體遇冷時：收縮

　　因此，若能使氣體反覆進行膨脹與收縮，那將可以得到一種機械式的

往復運動，並利用它來推動活塞。於是可設計出高、低溫室如下：

1. 當冷室氣體被擠往熱室後，氣體會膨脹，推動活塞

2. 當熱室氣體被擠往冷室後，氣體會收縮，活塞縮回

　（二）曲軸機構與相位差

有了往復運動之後，活塞便可以連結曲軸，將移動的形式轉換成旋轉

形式，帶動飛輪進行轉動。

活塞推動曲軸（圖片來源：取自 Web 科學工作館，1998）

為了能夠讓熱室的氣體交換自動進行，因此我們亦將移氣活塞連結至

曲軸，讓旋轉的飛輪帶動其進行交換運作。

由於氣體在膨脹與收縮的過程中，與活塞間會出現一個90 度的相位

時間差，因此，要使機構能沒有停滯地順利運作。連結活塞的兩曲軸柄必

須設置相差90 度角。

　（三）Stirling Cycle（史特靈循環）

根據上述的想法，Robert Stirling 於是設計出了這樣一種熱循環引擎

的機構，而這樣的循環模式則被稱為Stirling Cycle（史特靈循環）。整個

Stirling Cycle（史特靈循環）基本上歸納為下列四個循環步驟：

1. 加熱：將氣體推往熱室，因而氣體膨脹，室內的壓力增加。

2. 膨脹：活塞被推動，帶動曲軸與飛輪。

3. 冷卻：連結90 度曲軸的移氣活塞，被帶動旋轉，將氣體推回冷室。

4. 壓縮：活塞收縮，同樣帶動曲軸及飛輪慣性旋轉。如此進行循環。

而從循環當中我們可以發現，第一個步驟與第三個步驟是循環能量大小的關鍵。要增加其循環能量的大小，即要提升熱室溫度與降低冷室溫度，即冷熱溫差，使膨脹與收縮作用加劇，產生更大的壓力。

　　三、史特靈引擎（Stirling Engine）的結構形式

雖然史特林引擎的類型眾多，但大致上不脫主要的兩大類型，茲介紹如下：

（一）雙活塞型（Two-Piston）

或稱為α型，是由兩組活塞室所構成，一組為熱室，一組為冷室，中

間以管將氣體相連。若兩組活塞氣室的溫差很大，其產生的能量與效率轉換是相當可觀的。

　（二）交換器型（Displacer）

　　或稱為γ型，將原本的活塞改用一移氣活塞代替，使冷熱氣體在同一室內進行冷熱的交替。此形式的優點是，可以在溫差較低的情形下運作，減少高與低溫度控制的困難度。

　　另外史特林引擎還有其他各式各樣的形式，但多為以上型式的組合或製作材

料的轉變與更換：

β型：將活塞汽缸與交換器是結合為一的型態。

肆、史特林引擎的優點與缺點

01.史特林引擎的優點

　A. 可使用多元燃料

　　史特林引擎不但燒垃圾就能運轉，而且可以使用包括工廠廢熱、酒精、天然氣、煤、再生能源、核能、地熱、太陽能、海水溫差甚至日夜溫差等在內的一切熱能。

　B. 噪音小

　C. 污染少

　　史特林引擎運轉時，並無爆炸或高速氣流，因此非常安靜，震動和噪音都很小。

史特林引擎使用的燃料，如果可以控制在最佳的燃燒狀態下，燃燒所產生的廢氣對環境的污染微乎其微。如果使用太陽能、地熱、海水溫差、日夜溫差等則根本沒有污染。

　D. 能源利用效率高

　　史特林引擎在將熱能轉換成動能的效率相當高，不會浪費能源。

　E. 安全

　　史特林引擎運作過程中沒有一般汽油引擎的燃燒爆炸過程，所以在使用上較為安全。

　F. 構造簡單

　　史特林引擎免除汽柴油引擎須吸氣、爆炸、排氣等複雜過程，因而將引擎本身的構造簡化。

02.史特林引擎的缺點

　A. 預熱時間長

　　史特林引擎為外燃引擎，熱能透過汽缸壁傳給工作流體的熱傳導過程需要較長的時間，不能像汽油引擎一樣，一發動就能立刻產生動力。然而這點對於須長時間穩定運轉的場合，例如發電設備、長程海陸空交通工具就不再是個問題。

　B. 馬力有限

　　史特林引擎與其他馬力相同的內燃機比較，因為不能將燃料混在工作流體中以爆燃的方式直接把熱快速傳給工作流體，外燃的史特林引擎熱能須透過汽缸壁才能傳給工作流體。所以就一般尺寸的引擎而言，相同重量的史特林引擎和內燃機比較，史特林引擎馬力較有限，但微型化之後又另當別論。

　C. 耐高溫材料價格昂貴

　　外界的熱能必須透過汽缸壁才能傳到史特林引擎內部，所以製作史特林引擎的材料必須耐得住高溫，又不致於減低材料的強度或者迅速老化，並且還要有很高的導熱率。但可惜的是這些材料的價格昂貴，導致史特林引擎的製作成本提高。

　D. 高壓工作流體密封不易

　　為了增加的馬力，工作流體要改用高壓的氦氣，但要完全防止高壓氦氣洩漏並不容易

伍、製作過程

參考資料：

1：生活科技教育月刊二○○六年三十九卷第五期

極速引擎的魅力 –史特靈引擎（Stirling Engine）的

介紹、製作與教學活動設計

2：http://en.wikipedia.org/wiki/Stirling_Engine

3：網路搜索引擎

黃老師

玫瑰繁殖技術(一)

玫瑰繁殖技術(二)

黃老師

所謂的強剪，就是將玫瑰的過於衰老的枝幹加以修剪去除，

以刺激玫瑰植株汰舊換新的過程，

以下為影片教學。 (感謝網友熱心分享)

黃老師

1.設立風機

2..

黃老師

只有影片展示，沒有教學步驟，原理相同應用至不同層次

很厲害的展示

http://www.youtube.com/watch?v=ofTY-ByADrU&feature=channel&list=UL

垂直式的變型

黃老師

將葉片嵌在腳踏車的車輪之上，這個構想還挺不錯

黃老師

將史特林引擎旋轉的飛輪，
結合線圈與磁鐵，就可以產生發電的功效。
不過同樣的，最困難之處是在於連動裝置的設計，
而其中每一個環節的克服，都是從無數次的失敗中，
所得到的寶貴結果。

黃老師

力發電機略可分為水平軸式風力發電，以及垂直軸式風力發電，以下為垂直軸式風力發電的示範，當然，葉片如何設計，磁鐵在底部如何安裝，這些關鍵的因素，在影片中是看不到的

黃老師

簡單介紹一下風力發電機的組裝過程

但是，在真正風力發電的實作過程中，
關鍵的因素是在於連動裝置以及葉片的設計，
這部分就必須依靠非常專業的知識才能辦到，

以小朋友的能力，還是有所困難，意思就是說，
要做出有效的連動裝置，還是要找有專業知識的大人來指導。

黃老師

感謝網友的熱情教學

黃老師

影片介紹了風力發電的原理......

黃老師

http://www.wetland.org.tw/about/hope/hope17/17-4.htm

黃老師

水黽的運動展示了水黽如何利用表面張力在水面上運動

黃老師

神奇的史特林引擎原理

中文說明

重要的試驗解釋史特林引擎的原理

由理想氣體方程式角度加以解讀 pv=nrt

http://www.youtube.com/watch?v=RzW0--FMbVg&feature=channel&list=UL http://www.youtube.com/watch?v=Jo73UtaDY6Y&feature=channel&list=UL http://www.youtube.com/watchv=AnZuobEhRc&feature=rellist&playnext=1&list=PL9F3B8DAE72754084

使用太陽能為動力的史特林引擎
http://www.youtube.com/watch?v=Wbfc7n5qGIM&feature=fvwrel